2011-05-12 Thu

　『イノベーションの達人！
　　－発想する会社を作る１０の人材ー』

　　トム・ケリー著，早川書房，２００６年
　　★★★★

　　＜１０人の人材＞
　　①人類学者
　　②実験者
　　③花粉の運び手
　　④ハードル選手
　　⑤コラボレーター
　　⑥監督
　　⑦経験デザイナー
　　⑧舞台装置家
　　⑨介護人
　　⑩語り部


「デザイン思考」という言葉が数年前から流行ってますね。これは「フィールドワーク」や「プロトタイプ」「ブレインストーミング」など、物のデザインのための手法を経営に用いた方法論で、ＩＤＥＯという米国のコンサルティング会社によって提唱されました。それが『The Art of Inovation』という本なのですが、本書はこの続編となります。

デザイン思考のもとでイノベーションを起すに当たって、具体的にこんな人材のタイプが考えられる、あるいはこんな役割が求められている、ということを分類・解説した本です。事例紹介がベースになっていて、IDEOの成功事例を学ぶ上でもおもしろいのでは。
本書では１０人のタイプが紹介されますが、自分がどれに当てはまるか、どれを目指すべきかを見つけてみるとおもしろいかもしれません。


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◎まずはどの人を目指すか

おもしろい人に会うと僕はおススメの本を訊くようにしてるんですが、デザイン思考に関する本は何年も前から勧められていたものでした。今回やっと初めて読めたわけですが（というか読んだあとにこれがデザイン思考って気付いた）、提唱者の書いた本に当たれたのはラッキーだったかも。

まずはデザイン思考の定義ですが、「＠IT情報マネジメント辞典」によると・・

基本的には“試行錯誤型アプローチ”で、まずプロトタイプを作り、それを用いたテストマーケティング等を通じて実地の試験・検証を行い、そこで問題を発見、解決するというサイクルを回し完成に近付けていく。
IDEOの発想法を解説した「The Art of Innovation」では、「フィールドワーク」「プロトタイプ」「ユーザーテスト」「ブレーンストーミング」などのツールを使った、理解・観察・視覚化・評価と改良・実現の5つのステップからなる方法論として紹介されている。
経験、感性、異領域の出会い・協業を重視する。


まあ読んだ後初めて知ったわけですが、本書ではこれらのアプローチについて、「人」の視点で解説しています。実際にやってみるときに、それぞれのフェイズでどんな人として振舞うべきなのか。

【情報収集する人】
　　①人類学者、　②実験者、　③花粉の運び手
【土台を作る人】
　　④ハードル選手、　⑤コラボレーター、　⑥監督
【実現する人】
　　⑦経験デザイナー、　⑧舞台装置家、　⑨介護人、　⑩語り部


本書では特に前半部分に紙幅が割かれていたように思います。その次が真ん中の人々。つまり「材料をどう集めるか」と、「集めた材料の加工にどう人を巻き込むか」。
ただし著者も断っているのは、チームにこの１０人すべてが必要なわけではないし、チームに応じて演じるべき役割も変わるという点。誰それが「人類学者」の資質がある、というわけではなく（もちろん資質も重要でしょうが）、何をすべきかは相対的に決まります。なので自分が関わるプロジェクトのメンバーを見渡して、足りない役割を積極的にやってみるのもおもしろいかもしれません。
もちろん、１人が複数の役割をこなすこともあると著者は述べています。本書で述べられている１０人は、あくまで仮想的な人物像というわけですね。



◎個性的だと思うのは、レールを歩むのに慣れすぎたから？

本書はIDEOで起きた実際の事例を紹介していますが、特に若手社員の活躍を描いているのが印象的でした。そしてその全てが型破りなのも面白いところ。
例えば顧客のニーズを引き出す役割を担う「人類学者」について言えば、ある企業にレポートするために一般家庭を訪問してビデオを取りまくったり、病院のある患者のベットの脇に４８時間居座り続けたりと、とことんやってくれてます。

困難を乗り越える役割を担う「ハードル選手」の例で言えば、これはIDEO社員ではありませんが次のような例も。
　・ある装置の購入を上司に反対されたため、決済申請不要な額の請求書１００枚に分割して
　　こっそり購入した３Ｍ社員
　・契約を切られても、正社員の後ろにぴったりくっついてゲートをくぐり、こっそりアップル
　　の空き部屋に通って開発を続けた派遣社員


本書を読んで思ったのは、デザイン思考であれなんであれ結局マニュアルを読んだのではダメなんですよね。強烈な情熱を持って、自分の信念に基づき道の無いところを歩かなければならない。

本書ではヘンリー・フォードの次の言葉が紹介されています。

「もし私が顧客に彼らの望むものを聴いていたら、彼らはもっと速い馬が欲しいと答えていただろう」

しかし彼は速い馬ではなく自動車を提供しました。
同様の事例として本書では、ビデオテープのユーザからニーズを聞き出したら「もっと早く巻き戻しができるデッキ」を求められただろうが、世に登場したのは巻き戻しの不要なＤＶＤだった、と述べています。
イノベーションは表層的なニーズから生まれるのではなく、もっと根源的なところから現れます。
デザイン思考だってＩＤＥＯが言い出した方法に過ぎなくて、本当に何かをしようとしたら自分で方法論を編み出さなきゃいけないんだろうな、と思わされました。

色んなフェイズで、色んな役割で活躍している人たちや活躍する方法を学べる一冊だと思います。



＊＊ 著者紹介 ＊＊
Tom Kelley（とむ・けりー）
IDEOのゼネラルマネージャーで、兄で会社創立者のデイヴィッド・ケリーとともに経営に携わり、IDEOを成長させた。おもにビジネス開発、マーケティング、人事、オペレーションの業務を担当するが、必要とあらば他の社員と同様にブレインストーミングやプロトタイプ製作を実践している。
前著『The Art of Inovation』（邦題：『発想する会社！』）は世界的ベストセラー。
（本書より）

Otoya

2011-04-22 Fri

　『知財立県』
　－埼玉県発、特許を活かす－

　野口満著，工業調査会，２００８年９月
　★★★★

　＜目次＞
　１．特許流通と技術移転
　２．埼玉県特許流通活動からのメッセージ
　３．知財立県づくり
　４．知財活用に成功した
　　　　　　エクセレント・アイピー・カンパニー
　５．「ホンダの教え」に学ぶ
　６．知的財産は人的財産




地方出身ゆえか、ついタイトルに惹かれて買ってしまいましたよ。
本書はホンダで顕職を歴任した著者が、定年後に知財アドバイザーとして埼玉で活動した記録。
２００２年の知財立国政策の一環として特許流通事業というものが開始され、著者は中堅企業の多い埼玉にて活躍をされました。
ゼロから埼玉の特許流通事業を立ち上げ、地道に足を使っての活動はなかなか真似できるものじゃないです。知財ってやっぱ泥臭いなーと思いつつ、人と人の繋がりがまた醍醐味であることも思わせてくれた一冊です。

（知的財産てなんだ？ という方はこちらからどうぞ）



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2011-04-13 Wed

スマートフォンの普及に伴いますますＰＣは身近なものになりました。
『クラウドコンピューティング』で「コンピュータは、世界に５つあれば事足りる」という言葉が紹介されていましたが、本当にデータの場所って気にならなくなってきてますねえ。
野村総研の『IT市場ロードマップ２０１１』によれば、今後はモバイルルータと携帯機器間の連携が進み、ますますコンテンツの取り扱いがシームレス化するようです。
クラウドを利用してオフィスにとどまらない、「ノマド・ワークスタイル」という働き方もよく耳にするようになりました。

そんな中で紹介するのが本書。
著者は『ＴＩＭＥ ＨＡＣＫＳ』などＨＡＣＫＳシリーズの小山龍介氏で、ノマドワークを実践する著者が、今回もクラウドの色々な使い方を提案してくれています。クラウドクラウド言われてもちょっとついていけてない僕なので、この本を読んで勉強してみましたよ。



　『クラウドＨＡＣＫＳ！』

　小山龍介著，東洋経済新報社，２０１０年１２月
　★★★★

　＜目次＞
　１．データＨＡＣＫＳ！
　２．情報収集ＨＡＣＫＳ！
　３．ノマドワークＨＡＣＫＳ！
　４．クラウドタイムＨＡＣＫＳ！
　５．クラウドチームＨＡＣＫＳ！
　６．アウトプットＨＡＣＫＳ！
　７．クラウド手帳ＨＡＣＫＳ！







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2011-04-03 Sun

『グーグルで必要なことは、
　みんなソニーが教えてくれた』


　辻野晃一郎著，新潮社，2010年11月
　★★★★

　＜目次＞
　１．さらばソニー
　２．グーグルに出会う
　３．ソニーからキャリアをはじめた理由
　４．アメリカ留学
　５．ＶＡＩＯ創業
　６．コクーンとスゴ録のチャレンジ
　７．ウォークマンがiPodに負けた日
　８．グーグルの何が凄いのか
　９．クラウド時代のワークスタイル
　10．グーグルでの日々
　11．グローバル時代のビジネスマインドと
　　　日本の役割




本書は元グーグル日本法人代表取締役である辻野氏の回顧録。
おもしろいのは何といっても氏の経歴で、20年以上ソニーに勤め、ＶＡＩＯやスゴ録（おススメの番組を自動録画してくれる機能）、グーグルＴＶの原型ともいえるコクーンを生み出してきました。それら事業部門のトップマネジメントをこなしながらもソニーを退社した辻野氏。
本書はタイトルこそ「みんなソニーが教えてくれた」ですが、この言葉には皮肉がこめられていて、反面教師的な意味合いでの「教えてくれた」というニュアンスが強いように感じます。

大企業に「なってしまった」ソニーと新興企業のグーグルを改めて比較してみて、このままでいいのかな、と思わされる一冊でした。


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2011-03-22 Tue

　『年表で読む日本近現代史』
　　　増補改訂版

　　　渡部昇一

　　　2009年

　　　海竜社

　　　★★★★







<目次>
第1部 栄光と活力に満ちた独立近代国家・日本への道
第2部 大正デモクラシー期の日本を覆った国際情勢の暗雲
第3部 戦後日本の経済成長と"東京裁判コンプレックス"




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2011-03-15 Tue

『ソフトウェア開発で伸びる人,伸びない人』


　　　荒井玲子

　　　2006年

　　　技術評論社

　　　★★★★









<目次>
第一部 ソフトウェア開発で伸びる人、伸びない人
1. よくある疑問
2. ソフトウェア開発で伸びない人
3. ソフトウェア開発で伸びる人
4. これからのソフトウェア技術者
第二部 ソフトウェア開発で幸せになれる人、なれない人
5. ソフトウェア開発で幸せになれない人
6. ソフトウェア開発で幸せになれる人
7. 技術者としての幸せとは



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2011-03-12 Sat

　『１００年予測』
　ジョージ＝フリードマン著，２００９年１０月
　★★★★★

　＜目次＞
　序．アメリカの時代とは何か
　１．アメリカの時代の幕開け
　２．地震　－アメリカの対テロ戦争
　３．人口、コンピュータ、そして文化戦争
　４．新しい断層戦
　５．２０２０年の中国　－張り子の虎
　６．２０２０年のロシア　－再戦
　７．アメリカの力と２０３０年の危機
　８．新世界の勃興
　９．２０４０年代　－戦争への序曲
　10．戦争準備
　11．世界戦争　－あるシナリオ
　12．２０６０年代　－黄金の１０年間
　13．２０８０年　－世界の中心を目指す戦い



今後１００年を占う１冊。
前回は、本書が地政学的手法と「２０年先はわからない」という点を基本として未来予測している点を紹介しました。
今回は本書の中でも特に気になったシナリオ、中国、日本、トルコ、メキシコの未来予想図についてコメントしたいと思います。




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2011-03-10 Thu

１００年後の世界情勢はどうなっているのか？

これってどの時代も言われてきたテーマだと思うんですが、僕はこうした未来予測に興味があって、１冊読んでみました。地政学の手法を用いて、まずは１９００年からのこの１００年の経緯を分析し、２０１０年以降について１０年刻みで予想しています。
中国とロシアの崩壊、日本・トルコ・ポーランドの勃興、世界戦争は起きるが大規模なものにはならないというシナリオ、そしてアメリカから唯一覇権を奪えるとしたらメキシコではないかという予想、などなど非常に刺激的な内容でした。

ちなみに本書はクーリエ・ジャポンという雑誌が選んだ「３０歳までに読んでおきたい世界の名著１００冊」でも紹介されていました。


　『１００年予測』
　ジョージ＝フリードマン著，２００９年１０月
　★★★★★

　＜目次＞
　序．アメリカの時代とは何か
　１．アメリカの時代の幕開け
　２．地震　－アメリカの対テロ戦争
　３．人口、コンピュータ、そして文化戦争
　４．新しい断層戦
　５．２０２０年の中国　－張り子の虎
　６．２０２０年のロシア　－再戦
　７．アメリカの力と２０３０年の危機
　８．新世界の勃興
　９．２０４０年代　－戦争への序曲
　10．戦争準備
　11．世界戦争　－あるシナリオ
　12．２０６０年代　－黄金の１０年間
　13．２０８０年　－世界の中心を目指す戦い




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2011-02-28 Mon

「仕事とは、整理することである」



『佐藤可士和の超整理術』

　　　佐藤可士和

　　　2007年

　　　日本経済新聞出版社

　　　★★★★








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2011-02-24 Thu

「アハ！体験」で有名な茂木健一郎氏。
彼の扱うテーマは、脳ではニューロンの発火が起きているに過ぎないはずなのに、なぜ心が宿るのか。メカニズムとしての脳と心の関係を模索しています。

sing2も以前茂木さんの『感動する脳』をレビューしていますが、僕も１冊読んでみました。
本書『クオリア入門』では、２００６年時点での著者の思索の成果をわかりやすくまとめています。１９９７年の『脳とクオリア』という著者自身の本が下敷きになっていますが、いきなり本書から読んでもしっかり理解できると思います。



　『クオリア入門』

　茂木健一郎著，ちくま学芸文庫，２００６年３月
　★★★★

　＜目次＞
　１．心は脳内現象である
　２．脳の中の相対性理論
　３．心が脳に宿るとき
　４．主観性としての「私」
　５．心はどこにあるか？
　６．「私」の見取り図
　７．脳と環境の相互作用
　８．「私」が私であるために






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